我们都知道，宣传教育要有侧重点，就像治病一样，要对症下药。随着当前社会各界越来越关注未成年人的成长，针对未成年保护的措施也在不断完善，随之而来的也是各式各样关于保护未成年人成长的宣传报道和教育学生如何趋利避害、防范风险的方法。这种广撒网式的教育方法一方面反映出未成年人作为祖国花朵的重要性正在不断增强，另一方面也导致在这其中难免有方法和内容的重复，增加了学生们的负担，反而起到事倍功半的效果。

在灵川，每年有普法宣传任务的机关单位有很多个，宣传方式和内容也大同小异。以至于大量内容重复单调，缺少针对性的普法宣传就成了每年的例行公事，很多中小学校也因此长期疲于应对，使得宣传效果和教育意义较难凸显。

我们检察机关要如何既能避免进行重复工作又能达到宣传效果呢？有一个简单方法就是对统一系统内的数据进行分析，通过对案件数据进行分析，归纳出某一类案件频发的时间段、不同年龄段犯罪嫌疑人所犯罪名等情况，再根据归纳和分析的结果有针对性的提出检察建议或者进行法制宣传教育。

近两年来，我院受理犯罪嫌疑人为未成年人的公诉案件共计19件20人。其中，侵犯财产类犯罪案件共13件，占受理案件总数68.42%，涉及毒品案件4件，占总数21.05%。犯罪嫌疑人作案时年龄大多数分布在15岁至17岁之间。

根据以上数据信息，我们可以提炼出两个重要的切入点。第一，未成年人刑事犯罪案件中，主要涉及的罪名即为侵财案件和涉毒案件。第二，作案年龄以15岁至17岁为主，而这个年龄阶段，正是大部分学生由初中向高中升学阶段。

我院未检团队正是根据这两个数据，在有针对性的进行普法宣传活动之后，近期还围绕一个盗窃案例拍摄普法宣传小短片，而短片内容就是围绕一个17岁在校学生盗窃电动车的案例展开。短片中主角的生活背景和年龄与大部分初高中学生相似，容易引起初高中学生的共鸣。通过采取将盗窃案例搬上荧幕的方式也让学生更加容易接受，既能教育他们尊重法律、敬畏法律，又能引起他们对身边事情的关注，相信通过这样的宣传方式，可以达到事半功倍的效果。

通过对以上两组数据的分析，可以对我院未检团队今后工作的开展点明侧重点，我们因此也应该认识到，大数据在检察工作中具有巨大的潜力，还有更多指导性的数据亟待我们加以利用。不过，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我们也不能完全依赖于数据分析，因为数据更多的是指导意义，一些现实中的情况还需要我们不断进行调研走访，通过将走访得来的材料和统一系统内的数据进行对比分析，才能为工作开展提供更为科学、准确的参考意见。